老师说，我很聪明，我是同龄人中学习文字和数学最快的那个，我能听得懂故事中教训与蕴意，回答老师的课后问题，我也是最守规矩，从不到处乱跑乱跳的那个。
或许吧。师傅也曾说过我学木匠很快，其实还不止这些，我隐约能看出来，老师带我们玩的游戏其实是在锻炼我们听指挥的能力，也是培养我们团队合作一同行动的能力，这些都是爷爷曾经陪我做过的游戏。
老师和院长都很喜欢我，那位医师偶尔也会来探望我，我的聪慧似乎超过他们的想象，那些理论上成年人都有些困难的课程我也能很轻松跟上。
而随着时间流逝，我也逐渐知道，我所在的这家孤儿院，连带那位医师，都是一个教派的成员，而这个教派就是本地领主，那位龙神使者，山民共主建立的全新信仰。
他就是这个名为‘崇灵教’的教派信仰核心，几
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！