时黎说到做到,当天就写了封感谢信,给寄了出去。
地址是容容提供的,容容不知道他家里的地址,所以地址写的是学校班级。
感谢信是小组四人合作共同创作的,时黎负责主笔润色。
在下午的自由讨论时间,四人嘀嘀咕咕讨论了一节课时间,才写完了一封五百字的感谢信。
这五百字的感谢信声情并茂主题突出,堪称是感谢信中的极品。
写完以后四人传阅了一遍,时黎表示,“写得真好,完全能够让被感谢人感受到我们浓浓的谢意。”
提到谢意,乔靖嘉嘿嘿笑了,“既然这么感谢人家,我觉得不如在感谢信后再附上锦旗。”
锦旗对时黎来说是传统手艺了,她主动说,“我有做锦旗的联系方式,我去联系沟通。”
现在是课上,为了不被扣分,不能掏出手机,等到五分钟后下课,时黎才拿出手机
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!